Kisi kisi UN SMP Bahasa Indonesia & Bahasa Inggris 2014


Kisi kisi UN Bahasa Indonesia & Bahasa Inggris SMP 2014  Sahabat sekalian pada kesempatan kali ini Kata ilmu akan share artikel mengenai Kisi Kisi UN tingkat SMP sederajat Tahun 2014, Yup kisi kisi ini diharapkan dapan menjadi Bahan belajar bagi anda siswa siswi SMP yang tahun ini menjadi peserta UN 2014. Simaklah selengkapnya:
Kisi Kisi UN Bahasa Indonesia SMP / MTs 2014
Kompetensi
Membaca dan memahami berbagai teks nonsastra (biografi, artikel, berita, iklan, tabel/diagram, bagan, grafik, peta, denah), berbagai karya sastra (puisi, antologi puisi, cerpen, buku kumpulan cerpen, cerita anak, buku cerita anak, novel remaja, novel angkatan 20 – 30-an, dan drama).
Indikator

  • Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks.
  • Menentukan persamaan isi berita.
  • Menentukan perbedaan penyajian berita.
  • Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan.
  • Menentukan kalimat fakta/opini dalam teks iklan.
  • Menyimpulkan isi paragraf.
  • Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah.
  • Mengidentifikasi unsur intrinsik puisi.
  • Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita anak.
  • Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua novel.
  • Mengidentifikasi unsur intrinsik drama.

Kompetensi Menulis dan menyunting teks nonsastra dengan menggunakan kosakata yang bervariasi dan efektif dalam bentuk buku harian, surat pribadi, surat dinas, narasi dan pesan singkat, laporan, pengumuman, petunjuk, rangkuman, teks berita, slogan/ poster, iklan, resensi dan karangan, surat pembaca, teks pidato, dan karya ilmiah; menulis teks sastra dalam bentuk puisi, pantun, dongeng, cerpen, dan drama.
Indikator
  • Menulis catatan pengalaman pada buku harian.
  • Menulis pesan singkat sesuai konteks.
  • Menulis laporan/pengumuman/resensi.
  • Melengkapi surat pribadi/surat dinas/surat pembaca.
  • Menulis rangkuman.
  • Menulis teks berita sesuai konteks.
  • Menulis slogan sesuai konteks.
  • Menulis iklan sesuai konteks.
  • Menyusun petunjuk melakukan sesuatu.
  • Menulis teks pidato.
  • Menulis rumusan masalah karya ilmiah/saran karya ilmiah/daftar pustaka.
  • Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata.
  • Melengkapi pantun.
  • Melengkapi puisi
  • Melengkapi naskah drama.


Kisi Kisi UN Bahasa Inggris SMP / MTs 2013
Kompetensi READING (Membaca) Memahami makna dalam wacana tertulis pendek baik teks fungsional maupun esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure,
maupun report) dan naratif (narrative dan recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Indikator

  • Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraph atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek berbentuk caution/notice/warning, greeting card, letter/e-mail, short message, advertisement, announcement, invitation, schedule.
  • Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraph atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.
  • Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraph atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive.
  • Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraph atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk narrative.
  • Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraph atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.
  • Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraph atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.

Kompetensi WRITING (Menulis). Mengungkapkan makna secara tertulis teks fungsional pendek dan esai sederhana berbentuk deskriptif (descriptive, procedure, maupun report) dan naratif (narrative dan
recount) dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Indikator

  • Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk recount/narrative sederhana.
  • Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana.
  • Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat kalimat yang bermakna.
  • Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk membuat paragraf yang padu dan bermakna.

Demikianlah Artikel mengenai Kisi Kisi Ujian Nasional UN SMP / MTs bahasa Indonesia dan bahasa Inggris 2014, semoga artikel ini dapat memerikan informasi yang bermanfaat bagi kita semua.[ki]